Vieillissement et troubles psychiatriques en ESMS
Taux de satisfaction :
9,0/10
(13 avis)
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Formation créée le 01/12/2020. Dernière mise à jour le 30/03/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Faire face aux troubles du comportement chez la personne âgée atteinte de troubles psychiques est une posture professionnelle que doivent aujourd'hui maitriser les professionnels en EHPAD. A l'issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre et d'identifier les différents troubles du comportement en gérontologie, d'adapter sa communication aux personnes présentant les différents troubles de comportement, d'adopter une juste distance en restant professionnel, de comprendre les difficultés de l'entourage familial et social, de développer la réflexion et la créativité dans l’accompagnement en tenant compte du projet individualisé de la personne et au sein de l’équipe interdisciplinaire.
Objectifs de la formation
- Acquérir les notions essentielles de la psychiatrie.
- Connaître les principales caractéristique des maladies mentales
- Connaître et repérer les troubles psychiques chez les personnes vieillissantes
- Appréhender l'influence du vieillissement sur les troubles psychiques et leurs conséquences
- Assurer un accompagnement spécifique de la personne souffrant de troubles psychiques
- Assurer un accompagnement spécifique des situations de crise
- Mettre en œuvre l'accompagnement collectif par l’équipe pluridisciplinaire
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Aides soignants / Aides médico psychologiques - AES / IDE
Prérequis
- Sans
Contenu de la formation
-
Acquérir les notions essentielles de la psychiatrie
- Santé mentale et troubles psychiques
- La bonne santé mentale et les troubles psychiques
- Différents types de troubles psychiques
- Etude de cas
-
Connaître les principales caractéristique des maladies mentales
- Différents types de maladies mentales
- Troubles anxieux
- Troubles dépressifs
- Troubles bipolaires
- Schizophrénie(s)
- Troubles addictifs
- Troubles des comportements alimentaires (TCA)
- Risque suicidaire
- Les traitements médicamenteux
- Etude de cas
-
Connaître et repérer les troubles psychiques chez les personnes vieillissantes
- Dégénérescence physiologique et troubles psychiques
- Dégénérescence neurologique et troubles psychiques
- Concordances et différences des formes de dégénérescence, chez la personne « normale » et chez la personne souffrant de troubles psychiques
- Etude de cas
-
Appréhender l'influence du vieillissement sur les troubles psychiques et leurs conséquences
- Les facteurs internes d’évolution de la maladie psychique
- Les facteurs externes d’évolution de la personne souffrant de troubles psychiques
-
Assurer un accompagnement spécifique de la personne souffrant de troubles psychiques
- La connaissance de la personne
- Accompagnement individuel
- Conscience de l’évolution
- Le maintien et la préservation de l’autonomie
- L’environnement familial et social
- Etude de cas
-
Assurer un accompagnement spécifique des situations de crise
- Les différents types de violence, interne et externe
- Les causes de la violence
- Préserver sa propre sécurité
- Assurer la sécurité des autres résidents
- Assurer la sécurité du patient en crise
- Les contraintes : protocoles, validations
- L’après crise
- Etude de cas
-
Mettre en œuvre l'accompagnement collectif par l’équipe pluridisciplinaire
- Les différents rôles
- Le travail collectif
- Les partenariats internes
- Les partenariats externes
- Recherche de propositions d’amélioration
Équipe pédagogique
Philippe Tailhades
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques et renvoie à la littérature et aux sites spécialisés.
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Données 2022 : Nombre de stagiaires 13.
Taux de répondants : 100%.
Taux de satisfaction des apprenants : 9,0/10 (13 avis)
Taux d'atteinte des objectifs : 100%
Taux de satisfaction des apprenants
9,0/10
(13 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Attestation de fin de formation
Lieu
En intra
En intra
Capacité d'accueil
Entre 5 et 18 apprenants
Accessibilité
Nous nous mobilisons afin de faciliter l'accès à nos formations aux personnes en situation de handicap.
Faites-nous part des aménagements dont vous pourriez avoir besoin, nous nous engageons à tout mettre en œuvre pour y répondre : 06 61 12 70 05, contact@rectaratione.fr.
Le cas échéant, nous vous accompagnerons dans la recherche d'une solution adaptée auprès de partenaires spécialisés. - Délais d'accès : Dès réception de votre demande, nous nous engageons à vous rappeler dans un délai de 48h afin de fixer un RDV. Le début de la formation peut ensuite avoir lieu, en fonction de vos contraintes institutionnelles, dans un délais d'un mois à réception du devis signé.