Analyse des pratiques professionnelles - ESMS - Paramédicaux
Taux de satisfaction :
8,3/10
(102 avis)
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Formation créée le 14/12/2020. Dernière mise à jour le 30/03/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
La participation à un groupe d'Analyse des pratiques professionnelles facilite la compréhension individuelle et collective des situations professionnelles complexes. Par ce travail, demandant une implication active, le participant participe à la co-construction du sens de ses pratiques professionnelles. Par l'échange de points de vue avec ses pairs sur des situations parfois difficilement vécues, il acquiert ou développe ses capacités d'analyse et de prise de recul. LE PROGRAMME EST ADAPTE EN FONCTION DES DEMANDES DE L'INSTITUTION AINSI QUE DES RETOURS DES QUESTIONNAIRES PRE-FORMATION REMIS A CHAQUE PARTICIPANT.
Objectifs de la formation
- Analyser les situations complexes, autour de situations concrètes
- Hiérarchiser les causes de complexité
- Faire évoluer ses capacités de modifications de jugements
- S'approprier une vision commune de la mission de l'établissement dans une dimension institutionnelle
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- IDE - Psychomotricien - Ergothérapeute
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
Partager les objectifs et la méthode des groupes d'analyse des pratiques professionnelles
- Première séance : S'approprier les objectifs de la méthode de travail et l'articulation des demandes institutionnelles et personnelles
- Première séance : apprentissage ou rappel des règles de la méthode d'analyse des pratiques professionnelles
-
Faire évoluer sa réflexion, autour de situations concrètes, à l'insertion des compétences et de la culture sanitaire dans les projets de vie globaux
- Susciter l'expression de l’expérience individuelle de chaque participant à travers l'exposé de situations complexes dans une vision à 360° de la personne accompagnée
- Faire prendre conscience des capacités individuelles et collectives au sein de l'équipe et la part de la technicité médical paramédicale au service de la vie de la personne
- Amener à l'acceptation des impératifs institutionnels comme appui et non comme frein dans la complémentarité de l'accompagnement dit éducatif pris comme partie intégrante du soin
-
Hiérarchiser les causes de complexité dan l'appréhension d'une culture commune soins/accompagnement social
- Différencier les causes non modifiables et modifiables
- Assumer et s'appuyer sur les causes non modifiables
- Faire évoluer son analyse de prendre le risque de se tromper
-
Faire évoluer ses capacités de modifications de jugements
- Assumer la capacité individuelle d'analyse des problématiques
- Faire prendre corps à une analyse partagée
-
S'approprier une vision commune de la mission de l'établissement dans une dimension institutionnelle
- Appréhender les différences de conceptions d'une vision commune de la mission de l'établissement
- Accepter la complémentarité des points de vue
Équipe pédagogique
Philippe Tailhades
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation préformation
- Evaluation à chaud en fin de chaque séance.
- Rédaction d'un document par établissement à destination de la direction d'établissement
Ressources techniques et pédagogiques
- Regroupements réguliers (mensuel), en présentiel, dans une salle dédiée
- Feuilles de présence
- Etude de cas concrets
- Livret individuel de suivis
- Analyse en groupe des échanges et des évolutions constatées toutes les 3/4 séances
- Un temps d’échange proposé à l’équipe de direction à la suite de ce temps de synthèse.
Qualité et satisfaction
Données 2022 - Nombre de stagiaires : 29.
Taux de retour satisfaction : 99%.
Taux de satisfaction des apprenants : 8,3/10 (72 avis)
Taux d'atteinte des objectifs : 99%
Taux de satisfaction des apprenants
8,3/10
(102 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Délivrance d'une attestation de participation à un groupe d'Analyse des Pratiques Professionnelles
Modalité d'obtention
- En fin de cycle prévu, en fonction de l'assiduité.
Lieu
En intra
En intra
Capacité d'accueil
Entre 5 et 12 apprenants
Accessibilité
Nous nous mobilisons afin de faciliter l'accès à nos formations aux personnes en situation de handicap.
Faites-nous part des aménagements dont vous pourriez avoir besoin, nous nous engageons à tout mettre en œuvre pour y répondre : 06 61 12 70 05, contact@rectaratione.fr.
Le cas échéant, nous vous accompagnerons dans la recherche d'une solution adaptée auprès de partenaires spécialisés. - Délais d'accès : Dès réception de votre demande, nous nous engageons à vous rappeler dans un délai de 48h afin de fixer un RDV. Le début de la formation peut ensuite avoir lieu, en fonction de vos contraintes institutionnelles, dans un délais d'un mois à réception du devis signé.